Grupa siedmiu młodych osób stoi w jasnej sali medycznej; większość ma zabandażowane ręce. W tle szafki i lustra, atmosfera ćwiczeń praktycznych.

Jak maturzysta spędza czwartkowe popołudnie? …szyje i gipsuje

W czwartkowe popołudnie uczniowie klasy 4f uczestniczyli w warsztatach praktycznych z zakresu anatomii i fizjologii człowieka w laboratoriach Uniwersytetu Medycznego w Lublinie. Uczniowie doskonalili umiejętność gipsowania oraz szycia chirurgicznego. Zajęcia te odbyły się w ramach projektu „EU-geniusze z Lublina” realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie […]

Grafika przedstawia trzy zdjęcia z prezentacji szkolnej. Na górnym zdjęciu trzy uczennice w różowych koszulkach stoją przy tablicy z rzutnikiem i omawiają slajd dotyczący celów projektu. Na dolnych zdjęciach te same uczennice prezentują projekt „Fonfree” przed klasą – stoją obok ekranu z prezentacją, a na ławkach widać torby i materiały. W tle znajduje się sala lekcyjna z oknami i zielonymi roletami.

Od Lublina po Nałęczów – podsumowanie warsztatów projektu „FonFree”

W ostatnich tygodniach uczennice naszej szkoły, w ramach realizacji projektu społecznego „FonFree” w Olimpiadzie „Zwolnieni z Teorii”, przeprowadziły cykl warsztatów „Telefon z głową”, skierowanych do uczniów klas VII–VIII szkół podstawowych oraz klas I szkół ponadpodstawowych. Zajęcia dotyczyły wpływu telefonu na koncentrację, zjawiska FOMO oraz budowania […]

Grupa kilkunastu młodych aktorów stoi w rzędzie na scenie przed kurtyną. W centrum dwie osoby trzymają bukiety kwiatów. Wszyscy ubrani w różnorodne kostiumy teatralne, widoczna publiczność w dolnej części kadru.

Edukacja przez sztukę – szkolny udział w „Beauty and the Beast”

Dnia 13 marca odbył się anglojęzyczny spektakl uczniów szkół ponadpodstawowych, między innymi naszego liceum, pt. „Beauty and the Beast”. Kilka miesięcy intensywnych prób pozwoliło grupie przygotować niesamowite widowisko, które wywołało wiele emocji wśród widzów. Realizacja musicalu w języku angielskim umożliwiła uczestnikom doskonalenie umiejętności językowych w […]

Dwie osoby siedzą przy szkolnej ławce. Na blacie leży uruchomiona niebieska płytka elektroniczna – cztery diody LED świecą jasnym, niebieskim światłem. Do płytki podłączony jest pojemnik na baterie z trzema bateriami AAA, połączony czerwonym i czarnym przewodem. Obok znajdują się czerwono-niebieskie szczypce boczne. Na stole leży również czarny telefon komórkowy ekranem do góry. Po lewej stronie stoją dwa białe pudełka z nadrukiem „IGNIS” i tekstem „Klucz do Kosmosu”. Jedna z osób wskazuje palcem na działającą płytkę, druga obserwuje efekt.

Od pomysłu do układu – Staszic w ogólnopolskim Programie Edukacyjnym misji IGNIS

Podczas warsztatów uczniowie poznali podstawy lutowania elementów THT, czytania schematów oraz testowania układów. Równolegle omówiono podstawy komunikacji kosmicznej: przesyłanie sygnałów, rolę anten i zasilania oraz znaczenie redundancji w urządzeniach pokładowych. Zespół zmontował i uruchomił prosty moduł elektroniczny: zasilanie, generator sygnału, sygnalizacja świetlna i akustyczna oraz […]

Młodzież siedzi przy stołach w sali i uczestniczy w zajęciach; jedna z uczennic czyta książkę na głos, pozostali słuchają.

Myślenie ma przyszłość – I LO na IV Seminarium w Zwierzyńcu

Już po raz czwarty uczniowie Staszica zainteresowani filozofią mieli okazję uczestniczyć w długiej, grudniowej nocy filozoficznej odbywającej się w otoczeniu roztoczańskiej przyrody. Intensywnej nauce filozofii (aż do świtu) towarzyszyły wielokilometrowe spacery po szlakach parku narodowego i zwiedzanie okolicznych zabytków. 24 uczestników z klas: 2a, 3a, […]