Rekonstrukcja dawnej osady lub fortu. W centrum znajduje się długi budynek z kamiennych ścian i grubego, słomianego dachu. Całość otaczają wysokie mury obronne, a po terenie spaceruje kilka osób zwiedzających.

Śladami Wikingów: niezwykła podróż przez historię i Skandynawię

W poniedziałek 8 czerwca w Auli I LO odbyło się spotkanie z absolwentem „Staszica” – pracownikiem naukowym Instytutu Nauk o Ziemi i Środowisku UMCS doktorem habilitowanym panem Pawłem Zielińskim. Razem z żoną – panią Moniką wygłosili wykład zatytułowany: „Śladami Wikingów. Podróż w czasie i przestrzeni”.

Wykład wzbogacony był obszerną dokumentacją fotograficzną, która ilustrowała ich dwie wakacyjne wyprawy z lat 2024/25 dookoła Bałtyku, począwszy od Danii, przez Szwecję, aż po Finlandię.

Wykład państwa Zielińskich, poparty zdjęciami, dostarczył młodzieży wiele ciekawych informacji o historii, życiu i kulturze Wikingów. Prócz tego prelegenci zapoznali młodzież z późniejszą historią Danii i Szwecji, przybliżyli zabytki architektury, a także współczesne życie ich mieszkańców oraz piękno przyrody i bogactwo krajobrazu Skandynawii. W spotkaniu brały udział klasy I i II.

Organizatorem przedsięwzięcia był prof. Jan Maleska.

Widok przez serię kolejnych kamiennych przejść w ruinach historycznej budowli. Otwory drzwiowe ustawione są jeden za drugim, tworząc efekt głębokiej perspektywy. Ściany są częściowo zniszczone, z odsłoniętym kamieniem i cegłą. Selfie dwóch osób wykonane na punkcie widokowym nad morzem. W tle nisko nad horyzontem świeci słońce, którego odbicie tworzy jasną smugę na wodzie. Jedna z osób wskazuje palcem w stronę zachodzącego lub nisko położonego słońca. Ozdobione wejście do drewnianego budynku. Łukowata futryna pokryta jest kolorowymi ornamentami splecionych węzłów i stylizowanych zwierząt, nawiązującymi do sztuki nordyckiej lub wikińskiej. W głębi widoczne są malowane dekoracje wnętrza. Dwa manekiny prezentujące uzbrojenie średniowiecznych wojowników. Jeden trzyma długą włócznię i okrągłą drewnianą tarczę, drugi ubrany jest w kolczugę i stożkowy hełm. Ekspozycja znajduje się w drewnianym wnętrzu muzealnym. Rekonstrukcja dawnej osady lub fortu. W centrum znajduje się długi budynek z kamiennych ścian i grubego, słomianego dachu. Całość otaczają wysokie mury obronne, a po terenie spaceruje kilka osób zwiedzających. Kobieta siedzi na dużym drewnianym tronie ustawionym na podwyższeniu. Za tronem znajduje się czerwone tło z bogato zdobionym herbem przedstawiającym dwa złote lwy podtrzymujące tarczę. Zdjęcie wykonano we wnętrzu historycznego obiektu. Monumentalna ceglana katedra o dwóch bardzo wysokich, smukłych wieżach góruje nad miejskim placem. Budowla utrzymana jest w stylu neogotyckim, a na pierwszym planie widoczny jest brukowany plac oraz pojedynci przechodnie. Wąska uliczka pomiędzy tradycyjnymi czerwonymi drewnianymi domami prowadzi w stronę wysokiej, jasnej wieży kościelnej zwieńczonej złotym krzyżem. Zdjęcie wykonano o zmierzchu lub podczas złotej godziny, przy spokojnym, błękitnym niebie. Widok dużej, jasnoszarej skały pokrytej licznymi czerwonymi petroglifami. Na powierzchni skały widoczne są prymitywne rysunki zwierząt przypominających renifery, łodzie oraz postacie ludzkie. Skała jest popękana, a ryty rozmieszczone są na dużej przestrzeni, tworząc plenerową galerię prehistorycznej sztuki naskalnej.Slajd prezentacji wyświetlony na ekranie. Widnieje tytuł „Green Team” oraz hasło „Śladami Wikingów – podróż przez czas i przestrzeń”. Na slajdzie umieszczono kolaż zdjęć związanych z kulturą i historią Wikingów, m.in. łódź wikińską, kamień runiczny, rekonstrukcję grodu oraz fotografie podróżników. Prezentacja prowadzona na szkolnej scenie. Przy stoliku stoi młoda prelegentka trzymająca mikrofon i kartkę z notatkami, obok niej znajduje się dorosły mężczyzna. Za nimi na ekranie wyświetlony jest slajd „Śladami Wikingów”, a całość odbywa się w auli szkolnej. Widok sali audytoryjnej wypełnionej uczniami słuchającymi prezentacji. Młodzież siedzi w rzędach krzeseł, zwrócona w stronę sceny znajdującej się poza kadrem. Wnętrze jest przestronne, z wysokim drewnianym sufitem, jasnymi ścianami i tablicami pamiątkowymi na jednej ze ścian. Atmosfera skupiona i edukacyjna.