Szeroki widok szkolnego dziedzińca podczas zajęć z pierwszej pomocy. Liczna grupa uczniów siedzi i stoi wokół stanowiska demonstracyjnego. Przy ambulansie znajdują się prowadzący, a na matach pośrodku ułożono manekiny szkoleniowe.

Praktyczna nauka pierwszej pomocy w I Liceum Ogólnokształcącym im. Stanisława Staszica w Lublinie

Dziś w I Liceum Ogólnokształcącym im. Stanisława Staszica w Lublinie odbyły się praktyczne zajęcia z zakresu udzielania pierwszej pomocy, zorganizowane we współpracy z Akademią Wincentego Pola – partnerem naszej szkoły.

Uczniowie mieli okazję nie tylko poznać najważniejsze zasady reagowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia, ale przede wszystkim przećwiczyć je w praktyce. Zaprezentowano m.in. prawidłowe postępowanie w przypadku zakrztuszenia, omdlenia oraz zatrzymania krążenia, a także zasady prowadzenia resuscytacji krążeniowo-oddechowej.

W spotkaniu uczestniczył również strażak, który przybliżył młodzieży zagadnienia związane z zagrożeniem tlenkiem węgla. Uczniowie dowiedzieli się, jak działają czujniki czadu, dlaczego warto je stosować oraz jak należy postępować w sytuacji podejrzenia obecności tlenku węgla.

Zajęcia miały niezwykle praktyczny i angażujący charakter. Zdobyta wiedza i umiejętności mogą w przyszłości okazać się bezcenne, ponieważ właściwa reakcja w pierwszych minutach zagrożenia często decyduje o zdrowiu, a nawet życiu drugiego człowieka.

Serdecznie dziękujemy Akademii Wincentego Pola, naszej szkole partnerskiej, za przygotowanie wartościowego spotkania oraz wszystkim prowadzącym za przekazaną wiedzę i praktyczne wskazówki.

Pokaz ratownictwa medycznego na szkolnym dziedzińcu. Przed otwartym ambulansem stoją ratownicy oraz prowadzący szkolenie. Na noszach leży manekin szkoleniowy, a na pierwszym planie zgromadzona młodzież obserwuje demonstrację.Widok z góry na dużą grupę uczniów zgromadzonych wokół stanowiska pierwszej pomocy. W centrum dziedzińca leżą maty z kilkoma manekinami do ćwiczeń ratowniczych. Prowadzący stoją przy ambulansie, natomiast uczniowie obserwują pokaz, siedząc lub stojąc wokół miejsca demonstracji. Szeroki widok szkolnego dziedzińca podczas zajęć z pierwszej pomocy. Liczna grupa uczniów siedzi i stoi wokół stanowiska demonstracyjnego. Przy ambulansie znajdują się prowadzący, a na matach pośrodku ułożono manekiny szkoleniowe. Prowadzący szkolenie stoi przy noszach z manekinem i zwraca się do siedzącej przed nim grupy młodzieży. Obok znajdują się manekiny do nauki resuscytacji oraz stół ze sprzętem szkoleniowym. Z prawej strony widoczny jest fragment ambulansu. Trzech mężczyzn stoi przed otwartym ambulansem oznaczonym jako transport medyczny. Obok nich na noszach znajduje się manekin szkoleniowy z uniesionymi rękami. Na ziemi widoczny jest również mniejszy manekin do ćwiczeń pierwszej pomocy. Uczniowie stoją w dużym półokręgu na dziedzińcu, obserwując stanowisko do nauki pierwszej pomocy. Na matach leżą manekiny do ćwiczeń resuscytacji, a najbliżej aparatu znajduje się pełnowymiarowy manekin umieszczony na noszach.