Grupa uczniów i opiekun pozuje na tle dużej figury łosia. Otoczenie jest zielone, pełne drzew i krzewów.

Mikroskopy, czaple i… deszcz pod kontrolą! Nasza klasa 2E w Poleskim Parku Narodowym

Kto powiedział, że nauka biologii musi odbywać się w szkolnej ławce? Klasa druga postanowiła zamienić klasowe ściany na dziką przyrodę i wyruszyła na wycieczkę szkolno-dydaktyczną do Poleskiego Parku Narodowego!
​Naszą przygodę rozpoczęliśmy w Urszulinie, gdzie odwiedziliśmy dyrekcję Parku. Potem ruszyliśmy w teren (a raczej na kładki!):
​Ścieżka „Spławy” – niezwykła trasa, na której deszcz postanowił przetestować naszą determinację i to aż dwa razy! Na szczęście nasza taktyka była niezawodna – za każdym razem idealnie w porę chroniliśmy się pod wiatą, więc do centrum wróciliśmy całkiem suchą nogą.
​Ścieżka „Czachary” – zamieniliśmy się w prawdziwych badaczy i prowadziliśmy profesjonalne obserwacje biologiczne. Podobno lokalna fauna do dziś wspomina nasze pełne entuzjazmu dyskusje!
​Ścieżka „Dąb Dominik” – przeszliśmy urokliwe kładki, podziwiając unikalną roślinność torfowisk.
​Centrum Edukacyjne PPN – na koniec poczuliśmy się jak naukowcy z prawdziwego zdarzenia. Podczas zajęć z mikroskopii odkrywaliśmy fascynujący świat mikroorganizmów, którego nie widać gołym okiem.
​Byliśmy ciekawi, dociekliwi i – co najważniejsze – wróciliśmy z kompletem uśmiechów oraz pełnymi kartami pamięci w aparatach.
​Zobaczcie sami, jak wyglądała nasza wyprawa – poniżej krótka fotorelacja!
Uczniowie i opiekunowie stoją na leśnej ścieżce podczas zajęć terenowych. Obok nich znajduje się potężny pień starego drzewa, a całą grupę otacza gęsty, zielony las. Grupa uczniów wraz z dwoma dorosłymi opiekunami pozuje w lesie przy drewnianym oznaczeniu ścieżki przyrodniczej „Dąb Dominik”. Uczniowie pracują przy mikroskopach stereoskopowych w sali edukacyjnej. Na stołach znajdują się również pojemniki, tacka oraz materiały wykorzystywane podczas zajęć. Uczniowie uczestniczą w zajęciach przyrodniczych w sali edukacyjnej Poleskiego Parku Narodowego. Siedzą w grupach przy drewnianych stołach i prowadzą obserwacje za pomocą mikroskopów stereoskopowych. Grupa uczniów i opiekun pozuje na tle dużej figury łosia. Otoczenie jest zielone, pełne drzew i krzewów. Uczniowie odpoczywają na drewnianej platformie pośród roślinności. Dwie uczennice stoją obok tablicy edukacyjnej, jedna z nich czyta informacje z kartki. Grupa uczniów pozuje na drewnianej kładce prowadzącej przez rozległe mokradła porośnięte trzcinami. W tle widać wodę, las i zachmurzone niebo.