Grafika przedstawia trzy zdjęcia z prezentacji szkolnej. Na górnym zdjęciu trzy uczennice w różowych koszulkach stoją przy tablicy z rzutnikiem i omawiają slajd dotyczący celów projektu. Na dolnych zdjęciach te same uczennice prezentują projekt „Fonfree” przed klasą – stoją obok ekranu z prezentacją, a na ławkach widać torby i materiały. W tle znajduje się sala lekcyjna z oknami i zielonymi roletami.

Od Lublina po Nałęczów – podsumowanie warsztatów projektu „FonFree”

W ostatnich tygodniach uczennice naszej szkoły, w ramach realizacji projektu społecznego „FonFree” w Olimpiadzie „Zwolnieni z Teorii”, przeprowadziły cykl warsztatów „Telefon z głową”, skierowanych do uczniów klas VII–VIII szkół podstawowych oraz klas I szkół ponadpodstawowych. Zajęcia dotyczyły wpływu telefonu na koncentrację, zjawiska FOMO oraz budowania […]

Read More
Grupa kilkunastu młodych aktorów stoi w rzędzie na scenie przed kurtyną. W centrum dwie osoby trzymają bukiety kwiatów. Wszyscy ubrani w różnorodne kostiumy teatralne, widoczna publiczność w dolnej części kadru.

Edukacja przez sztukę – szkolny udział w „Beauty and the Beast”

Dnia 13 marca odbył się anglojęzyczny spektakl uczniów szkół ponadpodstawowych, między innymi naszego liceum, pt. „Beauty and the Beast”. Kilka miesięcy intensywnych prób pozwoliło grupie przygotować niesamowite widowisko, które wywołało wiele emocji wśród widzów. Realizacja musicalu w języku angielskim umożliwiła uczestnikom doskonalenie umiejętności językowych w […]

Read More
Grupa młodzieży spaceruje po terenie skansenu między drewnianymi chatami krytymi strzechą. Wokół znajdują się drewniane płoty, drzewa i elementy dawnej zabudowy wiejskiej, takie jak wóz. Uczniowie idą ścieżką z plecakami, zwiedzając teren muzeum na świeżym powietrzu.

Nasza szkoła gości uczniów z Saragossy – warsztaty pisanek i zwiedzanie Lublina

13 marca grupa uczniów uczestniczących w wymianie w ramach programu Erasmus z Saragossy, wraz z uczniami naszej szkoły, wzięła udział w warsztatach malowania pisanek metodą woskową w Skansenie. Zajęciom towarzyszyło duże skupienie 🙂 Następnie, dzięki panu Marcinowi Michniowskiemu, uczniowie mieli okazję poznać historię Lublina oraz […]

Read More
Dwie osoby siedzą przy szkolnej ławce. Na blacie leży uruchomiona niebieska płytka elektroniczna – cztery diody LED świecą jasnym, niebieskim światłem. Do płytki podłączony jest pojemnik na baterie z trzema bateriami AAA, połączony czerwonym i czarnym przewodem. Obok znajdują się czerwono-niebieskie szczypce boczne. Na stole leży również czarny telefon komórkowy ekranem do góry. Po lewej stronie stoją dwa białe pudełka z nadrukiem „IGNIS” i tekstem „Klucz do Kosmosu”. Jedna z osób wskazuje palcem na działającą płytkę, druga obserwuje efekt.

Od pomysłu do układu – Staszic w ogólnopolskim Programie Edukacyjnym misji IGNIS

Podczas warsztatów uczniowie poznali podstawy lutowania elementów THT, czytania schematów oraz testowania układów. Równolegle omówiono podstawy komunikacji kosmicznej: przesyłanie sygnałów, rolę anten i zasilania oraz znaczenie redundancji w urządzeniach pokładowych. Zespół zmontował i uruchomił prosty moduł elektroniczny: zasilanie, generator sygnału, sygnalizacja świetlna i akustyczna oraz […]

Read More