W czteroletnim cyklu oddziału międzynarodowego, w klasie pierwszej i drugiej uczniowie realizują polską podstawę programową przy założeniu, że część treści z przedmiotów maturalnych przekazywana jest w języku angielskim, co ma na celu rozwijanie umiejętności posługiwania się tym językiem.

• zajęcia (z wyjątkiem języka ojczystego) prowadzone w języku angielskim,
• od trzeciej klasy nauka 6 wybranych przedmiotów; w kwietniu klasy drugiej uczniowie wybierają 6 przedmiotów (po jednym z każdej grupy przedmiotowej) z czego trzy na poziomie rozszerzonym i trzy na poziomie podstawowym,
• w ramach programu międzynarodowej matury uczeń ma obowiązek zrealizować program Teorii Wiedzy w wymiarze dwóch godzin tygodniowo, realizować program CAS (Creativity, Activity, Service) oraz napisać pod kierunkiem promotora pracę badawczą z wybranego przedmiotu,
• obowiązkowy egzamin maturalny z języka ojczystego, języka obcego i matematyki oraz 3 innych przedmiotów realizowanych w czasie dwuletniego kursu,
• w dwuletnim cyklu programu międzynarodowej matury uczniowie przygotowują się do egzaminu maturalnego z sześciu przedmiotów, przy czym język ojczysty, język angielski oraz matematyka są obowiązkowe, pozostałe trzy przedmioty uczeń wybiera sam,
• nauka praktyczna: laboratoria, zajęcia w terenie, projekty badawcze, eseje porównawcze i dyskusje

• język polski,
• matematyka,
• język angielski,
• fizyka

• angielski,
• drugi język: hiszpański – podstawowy lub kontynuacja

Zbiórka kandydatów zdających sprawdzian uzdolnień kierunkowych w dniu 17.06.2024 r. o godzinie 14:30 przed Aulą im. Bolesława Prusa w budynku szkoły.
Warunkiem uczestnictwa w sprawdzianie uzdolnień kierunkowych jest posiadanie dokumentu potwierdzającego tożsamość kandydata ze zdjęciem.

Wypełnione formularze będę przyjmowane od 20 maja do 14 czerwca 2024 roku do godz. 15:00

Przypominamy, że kandydaci do tej klasy muszą zakończyć rekrutację w systemie rekrutacji elektronicznej (Vulcan) również do  14 czerwca 2024 r. do godz. 15:00!

„IB to program czasochłonny i trudny, ale warty poświęceń i pracy. Nie jest przeładowany materiałem, dlatego daje okazję do przeprowadzania doświadczeń i otwartych dyskusji. Rozwija umiejętności, które są cenne w późniejszej karierze zawodowej oraz życiu codziennym. Wyniki matury IB są uznawane przez uczelnie na praktycznie całym świecie, co sprawia, że proces aplikacji na nie jest zdecydowanie łatwiejszy. Klasa rozwija uczniów w wielu kierunkach – wpływa na kreatywne myślenie, umiejętność krytycznego analizowania informacji, pracy w grupach, wypowiadania i prezentacji informacji i własnej osoby. Zdecydowanie polepsza umiejętności językowe (z powodu charakterystyki profilu).”

„Jestem uczennicą drugiej klasy z maturą międzynarodową IB i z całą pewnością mogę polecić wybór nie tylko profilu, ale również szkoły, w której jest on organizowany. W Liceum im. Stanisława Staszica nie brakuje zaangażowanych nauczycieli, co sprawia, że do szkoły chodzę z przyjemnością i zainteresowaniem. Profil z maturą międzynarodową cechuje się odrobinę odmiennym sposobem
nauczania od tradycyjnego polskiego profilu, ale wymagania IB są przez nauczycieli przedstawione w sposób jasny, a żaden uczeń nie czuje się zagubiony. To, co w samym profilu podoba mi się najbardziej to inne podejście do zapamiętywania informacji i nauka praktycznych umiejętności jak pisanie długich prac na wybrany temat czy możliwość poprawienia zdolności komunikacyjnych w języku angielskim.”

„Już drugi rok uczę się w klasie IB i jestem zdecydowanie zadowolona z wyboru zarówno profilu, jak i szkoły. Oferuje ona uczniom możliwość prawdziwego zrozumienia zagadnień poprzez różne formy prowadzenia lekcji i egzaminów, które nie opierają się jedynie na machinalnym zapamiętywaniu faktów. Program nauczany w klasie różni się od standardowego programu polskiego, jednak dzięki pomocy i zaangażowaniu nauczycieli jest on przystępny dla każdego.”